Caramelos en las TIC.

¡Buenas tardes!

Espero que los recursos expuestos hasta ahora os hayan sido de interés y os sirvan para trabajarlas en el aula. Hoy vengo a recomendaros una actividad matemática que podéis encontrar en la página web de https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/; o sino, haciendo clic aquí, podréis entrar directamente en ella. ¡Ahí va!

Suma caramelos (10 niveles)

Guía didáctica

Requisitos: Acceso a Internet.

Destinatarios: Alumnado de primero de Primaria.

Contenidos que se trabajan:

• Sumas.
• Restas.
• Lógica.
• Conteo.
• Cálculo mental.

Objetivos: Elaboración de estrategias de calculo mental de conteo, sumas y restas.

Descripción del recurso:

Tal como pone en la imagen, este recurso nos plantea un juego en el que habrá que sumar diferentes cantidades de caramelos, siempre entre el 1 y el 10.

Para comenzar el juego, hay que entrar al link y aparecerá, de manera inmediata, el mismo contenido de la primera imagen en la pantalla; y habrá que darle con el ratón en el rectángulo que pone "Jugar".

Una vez comenzada la actividad interactiva, en la parte superior, aparecerá marcado el nivel en el que se encuentra en ese momento (sobre un total de 10 niveles). Justo debajo del nivel, se podrá ver una suma en la que, en vez de cifras, tendrá dibujos de caramelos indicando cuál es el número que corresponde en cada ocasión. En este caso, la suma, la incógnita no será la solución, sino uno de los sumandos. Por lo que, una vez contados los caramelos del sumando y de la suma total, habrá que pensar cuál es la cantidad de caramelos que corresponde al hueco libre (donde habrá una❔). Una vez calculado cuál es el número que falta, para completar la suma, bastará con clicar en uno de los números que se ven en la parte inferior de la pantalla, y marcará si la respuesta es la correcta o si, por lo contrario, no lo es.

De esa manera, se irán completando todos los niveles; y, al finalizar, aparecerá la puntuación obtenida sobre un máximo de 100 puntos.

Propuesta de aplicación en el aula:

En el aula, esta actividad se utilizará para reforzar los contenidos trabajados anteriormente. Por lo que, antes de realizarla, es importante reforzar el conteo; que se de una explicación previa sobre las sumas y las restas; y realizar una serie de actividades del mismo tema, tanto orales como escritas. De esa manera, el día o días que se haga uso de él, el recurso les ayudará a repasar y a practicar lo enseñado y trabajado en el aula.

Al principio, recomiendo agrupar al alumnado por parejas, para que realicen la actividad de manera cooperativa y fortalecer la confianza en uno mismo. En las próximas sesiones, se les propondrá realizar la actividad de manera individual, pero será uno mismo quien erigirá si ponerse solo/a o trabajar con un/a compañero/a.

Espero que os haya gustado.

¡Hasta la próxima!